Willkommen beim Interdisziplinären Zentrum für Bildungsforschung

Aufgabe des Zentrums ist es, Fragestellungen der Bildungsforschung im interdisziplinären Zusammenhang theoretisch und empirisch zu bearbeiten und die Ergebnisse der Forschung anschlussfähig für die Bemühungen um eine Verbesserung von Bildungssystemen, -prozessen und -angeboten sowohl in Deutschland als auch im Rahmen internationaler Kooperationsprogramme oder Organisationen zu präsentieren.

Unter dieser Zielsetzung entwickeln und verbessern Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler geistes-, sozial- und naturwissenschaftlicher Disziplinen sowie der theologischen Fakultät in sich ergänzender theoretischer und methodischer Orientierung neue, methodisch anspruchsvolle interdisziplinäre Formen der Kooperation.

Das Zentrum fördert intensiv die Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses für die Bildungsforschung, z.B. durch die Mitwirkung an einer stärkeren Strukturierung der Doktorandenausbildung. Darüber hinaus wird das Lehrangebot sowohl in den bereits etablierten BA-/MA-Studiengängen als auch in neu einzurichtenden Ausbildungsmöglichkeiten, z.B. der wissenschaftlichen Weiterbildung, erweitert.

Unterrichtsforschung

Im interdisziplinären Zusammenhang von Erziehungswissenschaften, Fachdidaktiken und Psychologie geht es um die Weiterentwicklung von Bildungsprozessen und -systemen.

Steuerungskonzepte im Bildungswesen

In diesem Forschungszusammenhang werden die Eigendynamik von Bildungssystemen und die Analyse von Steuerungsprozessen über rechtliche, gesellschaftliche und politische Vorgaben zum Thema gemacht als auch die Untersuchung subjektbezogener Konstruktionen von Bildung im Lebensverlauf behandelt.